长沙市望城区南华青少年专门学校
问题少年也会有充满希望的未来
发布时间：2018-03-29 文章来源：南华教育 浏览次数：3810并不是所有的问题孩子都没得救，长沙问题少年学校为您解答。
心理学上，将问题行为分成反社会倾向的行为和神经症倾向的行为。反社会倾向的行为包括但不限于向老师，同学使用暴力，吸用毒品倾向，性问题，损坏学校公物，偷窃，抽烟酗酒，考试作弊；神经症倾向的行为包括但不限于怠学，无故旷课，上课迟到，嫉妒，憎恨所有人。
在以上两种行为的比较中，我们可以发现，反社会倾向行为的青少年都是极具行动力的，他们不会压抑自己的情绪，相反地，他们会将情绪用行为表达出来；神经质倾向的青少年就比较容易压抑自己的情绪，因为压抑才会有情绪低落的现象产生，他们是抑郁症高发人群。
问题行为的青少年如果不及时地接受学校心理老师的心理疏导，会因为问题的堆积成为名副其实的心理疾病患者。
作为学校心理辅导师，在给这些问题少年进行心理咨询的时候，要注意的是让他们积压在内心的许多忧郁，愤怒，不满，攻击，不安等情感有一个宣泄的出口。宣泄有如一个身负重担的人，因为卸下重担而无比轻松。如若在咨询中的人们，能够感受到轻松带来的快感，他们就会愿意去倾诉。因为在这倾诉的过程中，人们会知道问题的症结在哪里，知道如何更好地思考才能够将苦恼抛开。
让他们感到轻松的同时，心理咨询师尤其是青少年咨询师，要调动学生积极关注生活的态度，并且树立起自信，去学习，去活动，去控制自己的情绪，减少成长带来的痛苦。
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